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罗玉钦 《中国科教创新导刊》2011,(9):178-178
新课程倡导一切为了学生的发展,以弘扬学生的主体性为宗旨,从而达到促进学生的全面发展,如何提高学生的主观能动性,发挥学生的主体性,让学生主体参与教学过程,本文从自己的教学经验,探索激发学生思想政治课学习能动性对策,"充分发挥学生学习的主体作用,激发学生学习的积极性和主动性"。 相似文献
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