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中国大学生学习英语普遍存在“费时低效”的现象．不能用英语进行较为流畅的表达和交流,“听不懂,说不出．写不来”。造成大学英语教学“费时低效”的原因是多方面的．其中忽略大学英语与高中英语教材的过渡与衔接是一个非常重的原因。本文确认了高中和大学的英语教材的衔接确实存在问题的真实性．并提出了可行性建议。 相似文献
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李尔王和懵教官将权力和财产进行了不当的转移,导致了相似的凄惨晚年.文本通过两人的经历表现了个人主义与宗法制度两个不同的主题,同时主题中又都包含着共同的反讽,有着一明一暗相互抵消的价值观.即<李尔王>张扬人的个性,却又沦入现代虚无主义;<懵教官>强调宗法的力量,却又将金钱凌驾于宗法之上. 相似文献
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