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教师在生活中要做有心人，注重选择生活素材，注意收集生活信息，然后把这些鲜活的内容引入习题中，把生活中的问题抽象为数学问题，从而沟通数学知识与生活实际的联系，如：学习了“100以内数的读法”，教师选择了某报上的一则信息——各个历史时期中国人口平均寿命：夏代18岁；秦汉20岁；东汉22岁；唐代27 相似文献
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