香港理工大学学分制特点和启示   总被引：3，自引：0，他引：3  

马敏  庄东红  罗英光 《高等理科教育》2003,(2):26-28,44

近几年，内地许多高校都在或准备进行学分制的教学管理体制改革，关于学分制的讨论已成为高等教育界的热门话题。本文是作者考察香港理工大学学分制教学管理模式后的一些体会和心得。作者认为，香港理工大学推行学分制的经验说明，先明确学校定位，然后采取稳健的推进策略，处处以学生为中心，精心进行课程设计和学习进度设计，井做好相关规章制度的配套工作，是推行和实施学分制的关键，值得内地高校认真思考和借鉴。  相似文献   

高校课堂教学中CAI方式的有效性研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗英光  朱立群  马敏 《高等理科教育》2003,(4):84-87

近年来，CAI方式已在我国高校课堂教学中普遍采用。但是，CAI使用后的效果究竟如何，是一个值得探讨的问题。本文通过问卷调查、教学督导、召开座谈会等信息收集方式，以作者所在高校为例，对目前高校CAI使用的有效性及相关问题进行了一个典型调查，希望本文的分析和研究能够对我国高校CAI的进一步发展提供一定的借鉴和参考。  相似文献