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石油化工类高职学校把培养学生的综合职业能力,提高学生的综合素质作为人才的培养目标,结合高职院校“工学结合”的人才培养特点,对石油化工类高职实践教学体系进行建构,具有十分重要的意义。本文主要从石油化工类高职实践教学的现状分析入手,对如何构建石油化工类高职教学体系,提供一些设想,以期为高职教学提供一些建议与参考。 相似文献
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罗言 《快乐作文(低年级版)》2023,(Z4):72-73
<正>梨花盛放在春节,花香沁人心脾,飘过她的岁月……奶奶在的春节就是最美好的春节。除夕的清晨,大家都还在熟睡,厨房里的灶火便已经燃起,火苗发出呼呼的声响。古老的石磨被一双粗糙的手拉动着,一圈一圈转动起来。在红糖水中泡了一夜的米变成了浓浓的米浆,从石磨中缓缓流出。大锅中咕嘟嘟地冒着水泡,刚揭开锅盖,热乎乎的水汽就迫不及待地钻出,雾气腾腾,朦胧了厨房里的一切。雨淅淅沥沥地下着,梨花在雨中静默着,却也悄然绽放。 相似文献
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