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在美国杰克逊州立大学的4年留学时间,让我有了亲身体会美国大学教学活动的机会。通过对比广西大学和杰克逊州立大学化学专业的本科和研究生的教育,对广西大学化学专业学位教育的教学改革有初步的思考和设想。 相似文献
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<正>《义务教育语文课程标准》在口语训练上提出了这样的要求:"要利用语文的各个环节,有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情景,让每个学生无拘无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。"学生口语能力的培养,对于不同年龄段的学生是有不同的要求的。而对低年级的学生来说,口语能力培养的难度更大,更富挑战性。下面我谈谈低年级口语交际教学的几点体会。一、培养学生口语交际能力首先就要培养学生"听"的能力 相似文献
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化学反应中,电子永远是主角。而掌握有机化学中各类化合物结构中电子云分布情况,将对理解相关理论以及反应历程有很大帮助。化合物的电位图正是利用不同颜色来区分＂富电子＂和＂缺电子＂区。将电位图应用于卤代烃S N2亲核取代反应、烯烃E1亲电加成反应、醛酮的亲核加成反应以及芳烃上取代基对苯环活化钝化现象,能够更容易找出试剂进攻的靶点,理解反应历程,同时对一些现象有更直观的认识。 相似文献
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目的:测定丁香罗勒多糖含量,为丁香罗勒抗前列腺癌活性研究提供依据。方法:用苯酚-硫酸法测定丁香罗勒水提取物中多糖的含量。结果:丁香罗勒多糖含量为9.1%。结论丁香罗勒多糖有可能为抗前列腺癌的主要成分之一,具有进一步研究的价值。 相似文献
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