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免疫球蛋白基因在表达前必须经过重排和类型转换，而表现出多样性。本文阐述了免疫球蛋白及其基因的结构特征，免疫对蛋白基因重排及其类型转换的分子生物学基础。 相似文献
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考核是影响教学质量的重要因素之一.为提高教学质量,将本校植物生理学传统的理论考核改为理论考核与实验考核相结合的考核方式,并且考核内容多样化,既提高了学生学习的积极性,锻炼了学生独立思考能力、动手能力及分析解决问题等综合能力,又能全面、公平、客观的评价学生. 相似文献
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以植物体内有机物运输的压力流动学说为例,探索了假说教学的一般教学方法.教学的方法包括：介绍假说的提出,详细介绍一种获得普遍支持的假说,介绍对假说的评价,讲解假说存在的问题或质疑,介绍教师对假说的观点等.实践表明,充分运用假说教学可解决植物生理学教学的难点、突出重点,是提高植物生理学教学质量的重要环节. 相似文献
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世界范围内的新一轮产业革命和科技革命催生了全新的人才需求.为实施国家重大发展战略、增强综合国际竞争力,我国急需大量新工科人才.目前,产业转型升级、交叉整合、创新驱动等领域也缺乏新工科人才的支撑和引领.以机械电子工程专业为例,主动对接地方经济社会发展和产业技术创新、升级需求,通过分析专业及人才培养存在的问题,明确人才培养定位、理清人才培养思路、优化人才培养目标和方案、重构课程体系和内容、改革教学方法和理念、搭建产教融合创新基地和实践平台、加强师资队伍建设,从而促进学生学习、科研能力的提高和创新意识、实践能力的发展,以期解决培养面向地方经济社会发展的具有新工科内涵的工程技术人才的问题.同时,也可为其他专业的改革和人才培养提供有益经验和参考. 相似文献
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宜宾油樟对三种农作物种子萌发的化感作用 总被引：3，自引：0，他引：3
采用生物测定法研究了宜宾油樟茎、叶水浸提液对玉米、水稻、小麦三种主要农作物种子萌发的化感作用。结果表明,油樟的化感作用和供体植物器官、受体植物种类以及浸提液浓度有密切关系。化感效应总趋势为叶>茎,或玉米>水稻>小麦。在实验设计的浸提液浓度范围内,0.075 g.m l-1的茎、叶浸提液对三种种子萌发的化感作用最强。油樟茎、叶对玉米种子萌发表现为化感促进作用,对水稻、小麦种子萌发表现为化感抑制作用。对种子萌发速率的化感效应敏感指数大大地大于最终发芽率的敏感指数,暗示油樟的化感作用主要是缩短玉米或延迟水稻、小麦种子萌发时间。建议在油樟林附近宜种植玉米,不宜种植水稻、小麦。 相似文献
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腊梅飘香,玉兰绽放。在辞旧迎新的美好日子里,我校迎来了科技工作的。盛会。2009年12月30日下午,宜宾学院第一届科学技术大会在艺术教学楼演播厅隆重召开。大会得到了各级党政、主管部门、兄弟院校及社会各界的大力支持。各级领导、企业界代表、兄弟院校代表以及我校师生500多人参加了大会。 相似文献
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新的化学课程强调要注重知识的基础性、社会性、人文性和发展性．注重知识能力的全面性和学生素质发展的差异性．为能很好适应这些要求．在初中化学教学中．教师应及时更新教学方法．切实提高课堂效率．全面培养学生素质。下面我就结合平时教学实际对初中化学教学如何遵循新课改理念谈谈自己的几点认识。 相似文献