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1.
题目如果sinαcosβ=1/2,求cosαsinβ的取值范围.这题由两角的弦积值,求解新的弦积范围.题目简捷明快、小巧玲珑、平而不淡、淡中出奇、内涵厚实、外延丰富;整体结构朴实无华,貌似简单,一时难以下手又易错,富有极强的探究韵味.  相似文献   
2.
线性规划的基本思想是在一定的约束条件下,通过数形结合求函数的最值.解决问题时主要是借助平面图形,运用这一思想能够比较有效地解决一些二元函数的最值问题.以下笔者从规划思想出发,应用目标函数的几何特点,解决一些二元线性约束下条件下的二元函数的最值问题.一、目标函数是直线的截距问题设目标函数z=ax+by(a>0,b≠0),则直线y=-a/bx+z/b的截距z/b与z相关,若b>0,z最大,则z/b最大,其几何意义就是y轴上的截距最大,b<0,z最大,则z/b最  相似文献   
3.
这题由两角的弦积值,求解新的弦积范围.题目简捷明快、小巧玲珑、平而不淡、淡中出奇、内涵厚实、外延丰富;整体结构朴实无华,貌似简单,一时难以下手又易错,富有极强的探究韵味.  相似文献   
4.
罗金红 《教书育人》2001,(16):21-22
在即将跨入二十一世纪的今天,科学的发展更加突飞猛进,国际间的交流进一步深入,国家建设对外语人才的需要越来越迫切,而且要求也越来越高。然而许多学生尤其是理工科的学生在学英语时往往陷入一个误区:即他们只是一味地埋头大量地做“读、写”方面的练习和书面作业,而在“听与说”方面偷工减料,没有给予足够的重视。其实这是完全错误的,结果最终学到的只是“哑巴英语”或“聋子英语”。因为英语水平的高低和考试分数的多少并不完全成正比,也就是说要想真正学好英语,只跟着考试的题目转是绝对不行的,不少人英语考试分数较高,但运…  相似文献   
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