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(一)初步的探索几年来,我们从实际出发,培养“一专多能”的合格初中教师,做了一些初步的探索。我们认为,在坚持培养“四有”、为人师表、德智体全面发展的合格的初中教师这一目标下,从社会主义初级阶段农村经济发展对农村初中教师的要求出发,着重强调初中教师要具有“一专多能”。所谓“一专多能”,即:初中教师不仅必须具备教好一门初中专业课的基础知识、基本理论和基本技能,会学、会教(会教学、会教育),能胜任该专业的教学;而且要在此基础上初步具有兼任一门以上其他学科的基础知识和教 相似文献
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