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高效课堂中“高效”两字不是新课程理念的功利化转变．而是实践新课程理念的必然结果。实践新课程而没有高效，新课程就失去了意义：而脱离新课程理念指导的所谓高效也只是一个伪命题，是急功近利的表现，是教育短视的结果。晕现方式是课堂教学中的一个环节．如何通过高效呈现来打造高效课堂值得我们在教学实践中去探索与思考。下面笔者就此谈点粗浅体会。 相似文献
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研究性学习是高中新课程综合实践活动中的主要模块。占15学分。研究性学习学分比语、数、英还要多反映了这门课程在新课程计划中的重要地位。我校确立了研究性学习校本化实施工作思路和实施策略，研究性学习进入了常态实施轨道。 相似文献
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教师对教学设计的合理性、学生的主体性和教学的实效性等方面的反思,对于教师改善教学方法、提高教学效率、促进教师专业发展都具有重要的现实意义。因此,教师必须用广阔的视野、灵活的方法、持之以恒的精神,反思教学行为,努力实现从经验型教师向专家型教师的转变。 相似文献
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教师对教学设计的合理性、学生的主体性和教学的实效性等方面的反思,对于教师改善教学方法、提高教学效率、促进教师专业发展都具有重要的现实意义.因此,教师必须用广阔的视野、灵活的方法、持之以恒的精神,反思教学行为,努力实现从经验型教师向专家型教师的转变. 相似文献
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在此次赴美教育考察中,长期研究中美教育的美国加州大学教授AndyGe博士对我们说：“以人为本,‘本’在哪里呢？应落实在机会上,对美国来说,打造机会很重要。 相似文献
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教师是培养人才的专业人才,是教育的第一资源.当前经济全球化进程不断加速,不仅给我们教育带来了机遇,也带来了从未有过的挑战.为了迎接这种挑战,适应飞速发展的新形势,普通中学应特别注重加强教师队伍的建设,进一步提高教师队伍的整体素质. 相似文献
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李商隐《锦瑟》一诗,每一联都代表了一种情境、一种心绪。在研讨时,我们发现"沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟"这两句诗所用的典故并非是课本里注释的,而是应作别解。 相似文献
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教师是培养人才的专业人才,是教育的第一资源。当前经济全球化进程不断加速,不仅给我们教育带来了机遇,也带来了从未有过的挑战。为了迎接这种挑战,适应飞速发展的新形势,普通中学应特别注重加强教师队伍的建设,进一步提高教师队伍的整体素质。 相似文献
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翁光龙 《中学化学教学参考》1998,(12)
有关溶液中离子浓度大小的判断与比较,是近几年高考的热点之一。各种参考资料及我们平时的考试、练习中,经常出现有关应用质子守恒判断离子浓度大小的问题。如何导出质子守恒关系以及如何应用它来解题,是教学中的难点之一。笔者就此谈点浅见,以期起到抛砖引玉的作用。... 相似文献