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批判性思维在我国的小学教育教学中具有重要的意义,其可以提高学生思维能力,转变学生的思维模式。它既指向怀疑精神、批判性地探讨他人的主张及依据,也指向"谨慎断言",做出推理,进行更有效的探索。批判性思维事关学生自我意识的确立、独立评判能力的形成、健全人格的铸造。那么,具体应怎样针对小学生的心智水平和小学语文教学的特点,让批判性思维在小学语文教学中落地生根呢? 相似文献
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