多媒体教学的理论探索     

翟之明 《廊坊师范学院学报》2001,17(4):46-46

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计合理选择和运用多种教学媒体，并结合传统手段，共同参与教学全过程，以多种媒体的信息形态作用于学生，使学生在最佳的学习环境中进行有效地学习．因此，开展多媒体教学必须做好以下三点：(1)积极开发和应用现代教学媒体；(2)将现代教学媒体与传统教学媒体有机结合，共同参与教学全过程；(3)通过教学设计，合理安排和组织多种媒体资源，为学生创造最佳的学习环境．  相似文献   

模糊随机向量及其模糊概率特征     

刘建平  翟之明 《邢台学院学报》2002,17(4):59-60

应用模糊数学的基本理论,给出了模糊随机向量的协方差的定义,并讨论了模糊协方差的有关性质。  相似文献