谈谈化学演示实验     

周颂高  潘莉衡  翟光耀 《化学教学》1979,(1)

《全日制十年制学校中学化学教学大纲(试行草案)》中明确提出要加强实验教学,因为实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识以及掌握实验的技能,因此做好演示实验是提高化学教学质量,提高学生学习积极性的重要环节之一。 演示实验一般都是内容比较重要,装置比较复杂,操作要求较高的实验。实验中现象的变化要明显,如溶液改变颜色,发生气体,物质溶解生成沉淀,热量的变化,甚至发光、燃烧、爆炸以及物质的体积、质量发生变化等。  相似文献