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地域性的民间工艺在很大程度上,是对我国原始艺术的一种延续,为进一步促进民间工艺实践课的开展,确立＂以研究性学习为中心,以民间工艺为主题,课堂教学与社会实践相结合的＂的教学模式。突破禁锢,科学引导,全面提高学生获取知识的能力。 相似文献
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随看人类的进化,人类从自然现象中分解出色彩构成元素和变换规律,不断开拓出人工化的新的色彩社会构成,这就形成了我们今天凭视觉直观感知的丰富的色彩社会构成.色彩社会构成面对社会现实和未来社会的发展,无论现在或将来,都将承担着促进社会构成发展的时代性使命. 相似文献
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翟文文 《试题与研究：高中理科综合》2020,(36):0153-0153
新课改背景下的核心素养以全面促进学生的发展为主体,对于数学核心素养来说,具体的内容区别明显。运算素养是学生学习数学的必备能力,教师需要关注这一素养的培养要求,调整教学思路。对于初中数学教学来说,学生运算能力素养的培养需要以学生的主动学习意识为出发点,指导主动学习和自主思考,结合学生的运算能力做出专项教学计划。鼓励学生在自主学习中提高个人的运算能力和运算素养。 相似文献
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