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初中生心理特征和物理学科特点之间的相互影响是造成物理课学习难度较大的一个原因。本文依据《初中物理新课程标准》和建构主义理论,结合初中生心理特征,探讨物理教学策略,以期有助于初中物理教学,提高教学质量。 相似文献
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计算机多媒体教学给教学和学习带来了信息交流、思维方式的革命性变化,加强了课堂上教与学的交流、提高了学习效率、激发了学生自主学习的积极性.与传统教学方法相比,有很多优点,同时也暴露出一些弊端.作为教师,应发展地、全面地对待计算机辅助教学. 相似文献
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21世纪是科学技术迅猛发展、计算机大力普及的信息时代。掌握应用计算机已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要,且已成为当今合格人材的必备素质之一。因此,大学计算机基础教育面临着更高的要求,开展计算机应用学科的教学和研究工 相似文献
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熟练掌握并应用计算机,已成为当今人材的必备素质之一.因此,开展计算机应用学科的教学和研究工作,是我们计算机学科教师的历史使命.本文主要在教学模式、教学方法、教学内容和教学手段等方面进行了一些探讨. 相似文献
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