小学美育初探     

耿东旭 《辽宁教育》2001,(2):50-51

随着社会主义社会的不断完善和发展,在物质文明和精神文明并驾齐驱快速发展的今天,美育作为教育的一部分,越来越引起人们的高度重视.因此,做为教育工作者,应增强美育意识,利用各种有效的方式,加强对学生的审美教育.……  相似文献   

注重学生人际交往能力的培养     

耿东旭 《辽宁教育》2001,(4):22-23

现在的小学生是二十一世纪国家建设的主力军.二十一世纪的人才在社会中应当会参与,会交往,能宽容,能理解,富有公益心和同情心.然而,当今青少年一代,多是独生子女,“四二一“的家庭结构模式,使许多学生的个性不适当地膨胀,过分强调自我意识的发展,在人际交往方面存在着较多的问题,如自私、偏执、不合群、爱发脾气、不会与别人交流等等,这些都已发展成为心理问题,直接影响到他们的成长.……  相似文献   

小学美育初探     

耿东旭 《辽宁教育》2001,(Z1):50-51

随着社会主义社会的不断完善和发展，在物质文明和精神文明并驾齐驱快速发展的今天，美育作为教育的一部分，越来越引起人们的高度重视。因此，做为教育工作者，应增强美育意识，利用各种有效的方式，加强对学生的审美教育。 一、在知识传授中，以美动人 美育内容具有广泛性，但在学校的审美教育中，则最主要是通过课堂教学来进行。小学开设的语文、音乐、美术等课程都涉及到审美问题，教师应当挖掘这些课程所蕴藏的丰富的审美因素，在传授知识中，以美动人。 语文课文，可以说是进行美育的很好的教材，教师在阅读教学中应该拨动学生的心弦…  相似文献   

用爱开启学生心灵的大门     

耿东旭 《中小学心理健康教育》2001,(3):44-45

一、个案基本资料 　　Z生,13岁,女,汉族,小学五年级. 　　Z生出身于工人家庭,家庭条件一般,父母老实忠厚.因全家从农村迁进城里的时间不太长,市里没什么亲属,因此与人交往不多,尤其是母亲先天残疾--跛脚,经常受到周围人的嘲弄,所以全家很少与人交往.父母与孩子的沟通也较少.……  相似文献   

小学美育初探     

耿东旭 《辽宁教育》2001,(1):50-51

随着社会主义社会的不断完善和发展,在物质文明和精神文明并驾齐驱快速发展的今天,美育作为教育的一部分,越来越引起人们的高度重视.因此,做为教育工作者,应增强美育意识,利用各种有效的方式,加强对学生的审美教育.……  相似文献