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1.
2.
耿俊茂 《教师》2010,(26):14-14
随着教育改革的不断深入,高等教育逐步实现大众化,就业形势日益严峻,毕业生虚假包装简历、随意违约、恶意拖欠学费等不诚信现象屡有发生,大学生也面临着越来越多的诚信危机。要保证大学生在竞争日益激烈的就业形势下充分就业,需要继续掌握就业本领和技巧,不断提升就业能力,更要注重强化诚信意识。  相似文献   
3.
高等学校要担负起全面推进素质教育、培养高素质创新型人才的历史使命,必须更新教育观念,深化教育改革,加强素质教育,重点突出创新。本文阐释了大学生创新素质培养的必要性、内涵和基本特征,分析了当代大学生提高创新素质应着重培养的几项内容。  相似文献   
4.
耿俊茂  张瑞  邱杰 《广西教育》2012,(15):178-180
阐述大学生就业指导课中应用研究型教学模式应遵循的原则与所采取的措施。  相似文献   
5.
从西南民族地区就业导向视角研究高等教育均衡发展问题,分析就业引导下西南民族地区高等教育相对均衡发展可能性,提出高等教育相对均衡发展的路径。  相似文献   
6.
对广西选调生工作进行了回顾,总结了广西选调生工作的主要经验.提出广西选调生工作将朝着选拔科学化、培养多元化、管理规范化、使用人性化方向发展。  相似文献   
7.
浅谈当代大学生科技素质的培养   总被引:4,自引:0,他引:4  
科技素质作为大学生成才的重要素质,包括科学精神、科学思想、科学方法、科技创新意识和能力等几个方面;大学生科技素质的培养应该通过科技活动的开展来实现.  相似文献   
8.
高校研究生思想教育工作中建构人文关怀和心理疏导机制已刻不容缓;针对高校研究生现实思想教育中多方面的偏差,要突出强调研究生个体与社会发展的和谐统一,发挥思想教育社会价值和社会功能的有效作用;建构人文关怀和心理疏导机制则是一个系统工程,要从营造良好的人文关怀和心理疏导服务环境、树立“三点”落实的研究生观、优化和谐校园文化促进隐形教育作用、建构和谐的研究生管理模式、加强研究生“四种能力”培养等多视角加以建构。  相似文献   
9.
高校思政课教学改革要牢牢把握立德树人这个根本任务,坚持主导性和主体性相统一。高校思政课教学改革坚持主导性和主体性相统一,前提是教师发挥主导作用,也要注重学生主体性作用实现,审视把握好主导性和主体性相统一的基本原理,科学分析实现知识体系与思想政治教育的有机统一,锚定好思政课落实立德树人的根本任务,全面认识思政课教学改革适应性这一关键环节。在实践中探索有效路径的着力方向,切实增强高校思政课教学改革实效性,实现铸魂育人的时代目标。  相似文献   
10.
试析加强当代大学生诚信道德教育的有效途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生诚信教育是一个知、情、意、行互相渗透、互相促进的过程,高等教育必须形成良好的诚信教育氛围,通过积极的灌输、教育、引导和规范才能使学生真正成为身心健康、品行合一、全面发展的人。  相似文献   
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