谈在小学数学教学中培养学生良好的品德     

耿凯保 《小学教学研究》1995,(7)

通过小学数学教学培养学生良好的道德品质,应该灵活地运用多种形式与手段。一、对学生进行学习目的教育数学教师对学生进行学习数学目的教育,这是培养学生树立高尚理想的工作。通过教学过程以及各教学环节,加强对学生的学习目的教育,使学生端正学习态度,提高学习质量,这应是数学教师责无旁贷的义务。  相似文献