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班级里总有一些做事拖拉的学生,面对这群孩子,有的老师采取感化策略--你不是写作业慢吗？好的,我来慢慢陪你写,陪你写到夕阳西下,陪你写到星星升起……你饿,我给你买晚餐;你渴,我给你倒杯水;你冷,我给你披衣裳;你热,我给你扇扇子。结果如何呢？孩子感动、家长感动,做事貌似快了一点,然三天过后,风景依旧。于是,爱心肆意蔓延的班主任们不禁捶胸顿足：“我的热情像把火,他的反馈却像是黑山洞里怎么也点不着的湿火柴。”身为班主任,绝不能否认爱心的重要作用,但更要理智地相信“爱”绝不是解决所有问题的法宝,掌握具体的解决问题的策略才是让“班级”进入良性运转、“学生”健康成长的良药。 相似文献
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2006年8月,我迎来了55个可爱的小天使。快乐融合的第一个学期还未过完,一名乖巧懂事的女孩便遭遇了天大的不幸--她深爱的妈妈被人杀害了。 相似文献
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本期开始,“班级经纬”栏目将推出“玉苗的种子教室”专栏。在这个小园地里,耿玉苗老师将与读者分享她在治理班级过程中的实践与思考。
耿玉苗老师生于1980年代,工作至今,一直担任班主任和语文教师,是教育部“国培计划”班主任培训一线专家、全国基础教育科研骨干、吉林省小学班主任基本功大赛特等奖获得者。现为吉林大学附属中学小学部“苗苗英才班”班主任兼语文老师,被东北师范大学聘为特聘讲师,讲授班级管理的智慧与艺术课程。 相似文献
耿玉苗老师生于1980年代,工作至今,一直担任班主任和语文教师,是教育部“国培计划”班主任培训一线专家、全国基础教育科研骨干、吉林省小学班主任基本功大赛特等奖获得者。现为吉林大学附属中学小学部“苗苗英才班”班主任兼语文老师,被东北师范大学聘为特聘讲师,讲授班级管理的智慧与艺术课程。 相似文献
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创新是民族发展的源泉，创新是企业发达的法宝，创新是教育向前迈进的动力。时代呼唤创新，需要创新。我国把“科教兴国”定为基本的国策，科学与教育的创新已提上重要日程。 相似文献
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耿玉苗 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z1):87-88
<正>我的班级活动设计新颖,因为贴近学生生活实际,让他们乐在其中,收获着不一样的成长。班级开发的游戏活动课程"一分钟跳绳""花样毽球""魔尺魔方变变变""巧手折纸"等,极大地调动了学生的积极性,激发了他们的创造潜能;"十大魅力男女生评选"让高年级学生正确看待男女生交往,知道一个人的魅力从何而来;"我们班的绝招秀"给每个学生一个展示自我的机会和平台;"早间新闻播报"让每个学生成为新闻主播,用发现的眼光看生活,家事国事天下事事事关心;"养花养心"领养植物活动,让学生们体验着与花花草草一起成长的快乐与幸福,在给小花小草当"爸妈"的日子里懂得父母的辛劳;别出心裁的生日会上,我会给每个学生送上一份特别的礼物,那就是小寿星的生日照和伙伴照,让他们体会 相似文献
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耿玉苗 《快乐作文（低年级版）》2022,(45):2-4
<正>亲爱的小朋友们,看到“新年”这个词,你的心里是不是像有一只会跳舞的小鹿一样蹦来跳去呢？小树用一圈新的年轮告诉世界自己长了一岁。你也像小树一样长了一岁。这个大大的世界、大大的宇宙同样长了一岁。新的一年即将开启,请你给家人、老师、朋友写一句祝福的话吧！表达祝福的话一般会被写在漂亮的卡片上,这个卡片可以是你自己制作的,也可以是买来的。 相似文献
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"老师,为了准备名人故事分享会我昨晚12点才睡.我准备了4个故事,还做了PPT,如果挑战失败,我就继续准备继续讲."这是不服输的清阳说的话."没晋级也没关系,还有挑战赛和复活赛呢!"这是大多数孩子面对失败的乐观态度."孩子病了坚持要到学校去,她就惦记着参加班级的阅读分享会呢!她说要是错过了机会就得等一个多月以后的复活赛了."这是杨杨妈妈给我的留言. 相似文献
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正出人意料的投票结果星期四是我班每周一次的阅读分享会时间。阅读分享会是我班的特色活动,每次分享会都选定一个主题,由一个小队的学生依次讲述自己事先准备好的故事,然后由全班学生投票,选出讲得最好的两个人参加月赛。这一次的主题是"神话",在3名小主持人的主持下,雏鹰小队的7名学生依次到台前讲述 相似文献
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耿玉苗 《快乐作文（低年级版）》2022,(33):2-6
<正>配套一年级上册第四单元·口语交际亲爱的小朋友,你有朋友吗？你是怎么交到好朋友的呢？在你的班级里是不是有些同学你还不太熟悉？你能勇敢地迈出第一步,找一个不太熟悉的同学做个自我介绍,跟他聊聊天儿,成为新朋友吗？让我们一起出发去交朋友吧！出发前老师有一些小妙招儿要偷偷告诉你。仔细看哟！ 相似文献
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