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随着我国素质教育的实施,体育教育课程也在逐步的改革。目前,我国的体育教育存在着许多的问题,例如教育目标短、形式单一、模式落后等等都制约着体育教育的发展,本文就我国的教育体育的现状进行了一些归纳,并且提出了一些改进措施。 相似文献
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文章通过对河北省高师手风琴专业教育现状的调查、分析,提出了影响和制约高师手风琴专业教育发展的几点问题及相应的研究对策,努力探索出一套适合河北省高校教育改革新形势的手风琴专业教学模式,从而能够培养全面发展型、综合型、创新型的音乐人才。 相似文献
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本文通过对2010年"国培计划--中小学教师置换脱产研修项目"中的60名农村初中音乐教师进行问卷调查,从培训情况、教学实践、教育教学等方面了解河北省农村初中音乐教师培训现状,分析当前我省农村教师培训中存在的问题,并提出相关的建议. 相似文献
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CDIO是指构思( Conceive)、设计( Design)、实现( Implement )和运作( Operate),是“做中学”原则和“基于项目的教育和学习”的集中体现.它以工程项目(包括产品、生产流程和系统)从研发到运行的生命周期为载体,让学生以主动实践、注重课程间关联的方式学习工程技术.CDIO在以培养“高技能应用型”人才为目的的高职教育中的研究和应用较少,本文就CDIO工程教育模式在高职教育教学中的应用做了初步的探索. 相似文献
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<正>一、情境导入,激发采访兴趣这学期,我校举行了评选校园之星的活动,涌现出了一批优秀学生。我们六年级诞生了4颗闪亮的星星(播放PPT),其中有两颗是我们六1班的。王慧敏、韦妍为什么这么优秀呢?我们心中一定有许多问题要问。今天,我们就当回小记者,现场学习,现场采访。 相似文献
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耿飞 《学生之友(小学版)》2013,(10):48-48
著名教育家陶行知早就提出“做中学,学中做”理论,实践能力不是通过书本知识的传递来获得发展,而是通过学生自主地运用多样的活动方式和方法,尝试性地解决问题来获得发展的。从这个意义上看,综合实践活动的实施过程,就是学生围绕实际行动的活动任务进行方法实践的过程,是发展小学生的实践能力和基本“学力”的内驱力。 相似文献
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经过2020年以"学生音乐实践能力提升的研究和评价"为主题的河北省小学音乐学科优质课评选活动,从评选活动的亮点与进步、改进与完善两方面进行了思考与分析:小学音乐教师要加强理论知识学习,不断提升自身的音乐综合素养;在音乐教学中具有导向、规划、调控、评价作用;要注意详略得当,突出教学重点,保证教学目标的有效达成;重视学生学习方法的引导;课堂教学中,情感态度价值观目标的实现不能过于说教,忽视音乐审美教育的过程性、有意性. 相似文献