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培养大学生信息素养 提高大学生自学能力 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了信息素养的内涵和大学生自学能力的重要性,分析了信息素养和自学能力之间的关系,就培养大学生信息素养、提高大学生自学能力提出了几点建议。 相似文献
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本文阐述了课堂教学中当堂检测的意义,指出当堂检测是提高课堂教学质量的现实选择,剖析了当堂检测所追求的以学定教的价值理念,阐明了课堂教学中实施当堂检测的基本原则与策略。 相似文献
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文章概述了高职院校图书馆现状,从高职院校图书馆社会化服务是其发展的必然趋势、是人民群众的迫切要求、是高职院校图书馆自身发展的需要三方面论述了图书馆社会化服务的必要性,并就如何实现社会化服务提出了几点建议。 相似文献
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谈近代著名图书馆学家杜定友先生 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了杜定友先生的生平事迹,阐述了杜定友为近代中国图书馆事业所作出的贡献,论述了弘扬其图书馆精神对激发广大图书馆员工作热情、搞好图书馆工作的意义. 相似文献
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从二年级上学期起,我就尝试按照从感知到联想,从联想到练说,从练说到写作的程序,进行说话写话教学。现将我一年来的做法简介如下。(一)看—说—写观察是获取素材的重要手段,也是进行思维的前奏。因此我常常引导学生仔细观察自己周围的事物,看图、看物、看事。在观察中认识事物,充实生活,获取说写的材料。例 相似文献
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英语阅读教学在高中英语教学中占有非常重要的地位,但当前高中英语阅读教学中困难多多,英语阅读互动教学的设计与开发能有助于解决教学困境。本文在分析互动教学软件制作途径的基础上,推介了Adobe Presenter这一适用于高中英语教师开发互动教学内容的教学软件,并结合高中英语第三模块第一单元的"Festivals around the World",具体分析了基于Adobe Presenter的英语阅读互动教学软件的开发。 相似文献
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图书馆伦理责任及其实现 总被引:2,自引:0,他引:2
图书馆伦理属于一种特殊的职业伦理,在图书馆管理活动中可以发挥引导、监督、协调、制约和激励等方面的功能.图书馆伦理责任可以分人本伦理责任、公共伦理责任、资源伦理责任三个层次.实现图书馆伦理责任需要从宏观、中观、微观各个层次开展多方面的工作. 相似文献