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一、现状评介建国40年来,在党和政府的关心帮助下,哈尼族的文化教育事业从无到有、从小到大地发展起来,但就现状而言、哈尼族的文化教育事业还处于较落后的状态。具体反映在下述几个方面:一是受各级各类学校教育的人口少,据1990年统计,每万人中受各级各类学校教育的人数,哈尼族不仅远远低于全国平均值,而且也明显低于全省平均值(见表一);二是哈尼族人口文盲率高,其中女性人口文盲率更高(见表二);不仅高于全国和全省,而且也高于全省少数民族平均值。在当年全省各少数民族文盲率比较中,哈尼族列于第七位;三 相似文献
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