浅析素质教育下的学习型小组协作式     

肖宇宁 《考试周刊》2010,(13):225-227

素质教育的一项内容就是促进学生独立自主的开展学习与研究活动。本文从研究性学习的发展和小组协作学习的作用来阐述我国实行研究型学习的重要性和紧迫性。  相似文献   

谈中学历史教学中的兴趣与效率     

肖宇宁 《中学历史教学》2010,(6):22-22

随着新课程改革在全国的推广．“问题教学法”、“研究性学习”等突出“以学生为主体”的新教学方法备受青睐。对历史教学而言．突出“以学生为主体”就是要教师在教学过程中．将历史知识转化为历史问题．以问题激发学生的兴趣．推动学生自主学习探究历史的奥秘。因此历史新课程改革必然要求教师能采用各种方法激发学生的兴趣．从而发挥学生的积极性和能动性．让学生都能参与课堂教学活动．让学生自己发现问题、解决问题。  相似文献