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高校就业指导课程体系存在的问题及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
就业难问题是新时期大学生所面临的突出矛盾.作为一项系统的工程,对大学生的就业指导必须贯穿整个大学过程,并且必须纳入整个高校课程体系.文章结合对我国高校就业指导课程体系建设不足的分析,从学生、社会和企业、高校等三个视角,分析了制约高校就业指导课程体系建设的因素,并提出了加强就业指导课程体系建设的对策及建议. 相似文献
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校企合作人才培养模式探索与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
肖放鸣 《中国职业技术教育》2010,(14)
本文从校企合作、教学与生产一体、学习与就业一体、活动与创业一体等方面,探讨了高职数码快印专业校企合作人才培养模式的实现形式,并阐述了实践探索的基本经验。 相似文献
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高职学生社会能力培养探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高职学生社会能力包括良好的道德品质、可持续学习能力、社会工作适应能力和人际交往能力。培养学生社会能力是经济社会发展、学生未来职业发展及自我发展的需要。高职学生社会能力的培养要注重发挥学生社团的桥梁作用、创业基地的孵化作用、社会实践的主阵地作用、高职学生职业生涯规划教育制度的保证作用、就业体验活动的平台作用以及项目教学的驱动作用。 相似文献
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高职教育要重视能力培养,树立"能力本位"的课程现.以基础能力、专业能力和社会能力培养为核心构建高职课程体系,思路是:以"竞赛活动"为驱动,构建基础能力课程模块;以系列产品(服务)为驱动,构建专业能力课程模块;以"情商培育活动"为驱动,构建社会能力课程模块;以"大案例"为驱动,构建"一体化"课程标准. 相似文献
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通过分析现行多种校企合作模式在计算机软件技术人才培养上的不足,对高职计算机软件技术人才培养模式进行了探讨,提出了"软件工厂型"高职计算机软件技术人才培养模式是高职计算机软件技术应用型人才培养的有效模式,并在实践中作出了有益探索. 相似文献
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肖放鸣 《中国科教创新导刊》2010,(14):163-164
学生社团在培养学生的社会能力有举足轻重的作用,同时也存在着很多问题。本文通过对高职学生社团的发展对学生的社会能力产生影响的分析,提出了高职学生社团培养学生社会能力的具体方法。 相似文献
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社会能力是高职学生获得成功就业和职业发展的核心能力要素.如何对高职学生进行有效的社会能力培养已经成为高职教育越来越受关注的课题.文章以一门典型的数学课的设计为例,探讨在基础课教学中渗透社会能力教育的做法. 相似文献
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