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在梳理和回顾建国六十余年成人高等教育的非凡功绩与成功经验的基础上,剖析目前成人高等教育面临的机遇与挑战,进而明确当代成人高等教育崭新而关键的使命担当,不仅是一项衔接成人高等教育的历史、现在和未来,引领成人高等教育理论研究和实践工作的导向课题,也是一项顺应历史发展规律和社会前进潮流,关乎成人高等教育的当代价值定位与未来道路抉择的中心工作。  相似文献   
3.
成人教育的落脚点应该在成人自身,成人教育应该以人为本、回归成人、回归生活。基于此,在对成人教育现状因素分析的基础上,强调成人教育应还教育之原本,重新认识教育对象,以成人为本,引导成人生活的自我构建。  相似文献   
4.
肖春兵 《成人教育》2012,32(2):72-73
在高等教育大众化进程中,普通高校自学考试的办学遭遇了各种困境,由此产生了办学转型的必要性,笔者在分析了普通高校举办自学考试优劣势的基础上,尝试提出了几点转型的途径与作为。  相似文献   
5.
肖春兵 《成人教育》2013,33(2):79-80
"专接本"作为自学考试发展的一个新途径,旨在探索具有自学考试特色的新型人才培养模式,是终身教育体系构建中的一个重要举措,促进了个人、社会以及自学考试自身的发展。文章简要分析了"专接本"办学中出现的问题,并指出了自学考试今后发展中需要注意的问题。  相似文献   
6.
肖春兵 《继续教育》2013,27(3):11-13
文章分析了终身教育的内涵,提出应从个体化视野出发研究终身教育的功能与意义,通过对启蒙视角、道德建构和人文指向等三个方面的分析,指出终身教育对人的理性能力的形成、德性的实践和生命意义的追寻所具有的重要价值。  相似文献   
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