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研究者采用行动研究法,在北京四环游戏小组组织开展了面向流动儿童家长的读书会活动,以探索这一具有学习共同体特征的读书会活动的组织模式,进而为促进流动儿童家长融入当地社区提供新的思路.  相似文献   
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