高中地理研学活动中渗透红色革命精神的实践探索 ——以"游红色咸宁,悟革命精神"主题研学为例     

肖梓蝶  涂建华 《地理教育》2022,(z1):198-200

一、地理研学活动中渗透红色革命精神的意义 1.精神层面:继承和发扬红色革命精神 唯物辩证法认为,革命精神的产生与发展离不开一定的客观物质条件,只有建立在一定的客观物质基础上的革命精神,才会有强大的生命力、影响力和促进力.因此,红色革命精神也要在新时代中国国情的基础上,不断创新.地理研学旅行中渗透红色革命精神,在促进学生...  相似文献