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肖永辉 《通化师范学院学报》2004,25(3):30-33
当今时代，任何哲学研究和创新要达到真实，就必须置于“中西哲学”的比较研究的理论背景下，脱离了这一视域，我们的研究将失去价值。通过时“中西哲学”在比较过程中形成自身整体性特征的分析，揭示“中西哲学”比较研究的意义导向；并通过考察哲学传统的当代作用，阐明哲学发展的个性化路向。 相似文献
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当今,以多媒体计算机技术和网络技术为标志的信息技术在改变着人们的工作方式、生活方式、思维方式和学习方式的同时,也为我国的素质教育、课程与教学改革开启了新的局面。信息技术与小学语文学科的性质特点为两者整合提供了可能性。 相似文献
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