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1.
单项选择题的应答:选择题的特点是概念性强,针对性强,具有一定的迷惑性,主要考查学生的判断能力和比较能力,应答的主要方式有两种:(1)直接判断法:利用概念,规律和事实直接判断,将惟一的正确答案选出:(2)排除法:如果不能完全肯定某一选项正确,就先判断哪些选项一定不正确,  相似文献   
2.
3.
《通分》是小学五年级数学的教学内容。在我区的数学教研活动中吴珍丽和肖羽两位教师都对这一课的教学改革作了一些尝试。两位教师都在创设问题情境、培养学生主动探究、渗透数学思想方法等方面作了一些探索,但她们的教学策略又各不相同,各展妙处。  相似文献   
4.
肖羽 《小学语文》2008,(4):8-10
周光旋:国家语文课程标准实施以来,出现了很多新气象。教学资源的普遍运用,给语文教学带来勃勃生机。在广泛运用教学资源的过程中,我们不难发现,有用得好的,提高了课堂教学效率;有用得不当的,非但不能提高课堂教学效率,还有碍于课堂教学。现在我们就教学资源在语文教学中的选择和利用进行研讨,以期明确恰当运用教学资源的重要性,提高语文课堂教学的效率。  相似文献   
5.
集体主义价值观是和谐社会建设的伦理基础和伦理秩序的支持与支撑。独立学院承担着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。加强对独立学院学生的集体主义教育,对培养和谐社会的建设者具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。  相似文献   
6.
1单项选择题的应答:选择题的特点是概念性强、针对性强,具有一定的迷惑性,主要考查学生的判断能力和比较能力。应答的主要方式有两种:(1)直接判断法:利用概念、规律和事实直接判断,将惟一的正确答案选出;(2)排除法:如果不能完全肯定某一选项正确,就先判断哪些选项一定不正确,先把它们排除掉,再在余下的选项中做认真的分析与比较,最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。2多项选择题的应答:选项中有一个或几个选项是正确的,但不能肯定其他选项一定就是错误的,采用的方法主要是直接判断,对犹豫不定的结论不要强行选择,以免影响得分。3填空…  相似文献   
7.
《通分》是小学五年级数学的教学内容。在我区的数学教研活动中吴珍丽和肖羽两位教师都对这一课的教学改革作了一些尝试。两位教师都在创设问题情境、培养学生主动探究、渗透数学思想方法等方面作了一些探索,但  相似文献   
8.
从保存于贵州师范大学生科院动物标本室的小麂陈旧皮张中提取DNA。利用线粒体DNA细胞色素b通用引物通过PCR扩增,获得小麂江口亚种(Munuacus reevesi Jiangkouensis subsp.nov.)和小麂指名亚种(Muntiacus reevesireevesi)线粒体DNA细胞色素b基因的部分序列,对二者进行序列比对,计算序列差异,并且用最大简约(MP)和贝叶斯(BI)方法构建系统进化树,结果不能确定江口小麂是小麂的新亚种。  相似文献   
9.
健康体育与终身体育在学生体质不断下降的背景下提出,“健康第一”成为学校体育的指导思想,“终身体育”是学校体育的目标。文章探讨了在体育教学中培养学生健康意识和终身体育意识的方式方法;在获得快乐、成功等情感体验的基础上,掌握运动技术技能,并持续主动参与体育活动。  相似文献   
10.
职业学校体育教学是不容忽视的,在体育课上,教师采用多种教学形式,开展各种各样的体育活动,有利于培养学生勇敢顽强、超越自我的意志品质和提高学生自身的身体素质.学生的心理素质、身体素质、集体观念、交流交往等多方面能力得到加强,能为将来走入工作岗位,适应高速发展的社会打下良好的素质基础.针对职业学校体育教学的特殊性,笔者根据多年的教学经验,现对其进行探讨.  相似文献   
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