新课标下语文课堂的几个回归   总被引：1，自引：0，他引：1  

肖茂毓 《考试周刊》2010,(15):42-43

新课改让我们感受到了语文课堂上应有的活力和魅力。但是随着教学改革的深入,语文课堂出现了一些令人尴尬的教学局面：既不像传统教学中那样扎实地讲授基础,又没有落实新课程的精神实质。作为一名新课程下的初中语文教师,文章作者对一些传统教学和新课程教学之间的继承与破除的问题进行了一些反思,澄清了一些问题,认为初中语文课堂应重视传统教学的回归。文章从小组合作讨论、课堂活动体验、信息技术运用、课堂教学评价、课堂教师地位等几方面对这个问题进行探讨。  相似文献