排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
胡亚妮 《商情·科学教育家》2013,(38)
桑德环境资源股份有限公司,原名合加资源发展股份有限公司,股票代码:000826.1998年1月15日,公司在深圳证券交易所上网发行3,500万股普通股,并于同年2月25日挂牌上市,发行后注册资本为人民币13,961万元..桑德环境的主营业务为市政供水项目投资运营及污水处理项目投资运营、固体废弃物处理工程建设等相关环保产业.截止2013年第一季度,桑德环境资源股份有限公司资产总计5,713,432,216.98,所有者权益(或股东权益)合计4,025,936,926.76.本文从环保行业,桑德环境基本面分析,技术分析等多个角度对桑德环境股票进行投资分析. 相似文献
2.
3.
以高师钢琴集体课中学生实践能力培养为研究对象,通过对地方高师院校钢琴集体课开设现状的调查,发现在实践能力培养方面存在的问题,即教师、学生对于集体课开设必要性、重要性认识不足,对集体课在培养学生实践能力方面所具有的优势认识不足;集体课教学内容较为单一;教学方法、教学模式较为传统;不能充分体现教学成果。针对存在的问题,结合钢琴集体课的教学优势,对实践能力相关的教学内容,进行探索性研究,尝试运用新的教学模式与教学方法,提高学生实践能力,以期对高师钢琴集体课教学中学生实践能力培养提供有益的参考。 相似文献
4.
基本乐理是系统讲授有关音乐理论基础知识的课程,是学习音乐专业所接触的第一门理论课。基本乐理学的好与坏,对学生以后的音乐学习和工作实践具有重要意义、产生重要影响。针对当前的高师乐理教学存在学生基础不等、理论与实践结合不紧密等问题,提出几点建议,从而提高高师基本乐理学科教学。 相似文献
5.
高师钢琴即兴伴奏教学思考 总被引:1,自引:0,他引:1
钢琴即兴伴奏课作为高师音乐专业的必修课,有其重要性和实用性。当前的高师钢琴即兴伴奏教学存在与各科教学脱节、学生缺乏实践舞台等问题。针对这种现状提出几点建议,从而提高学生钢琴即兴伴奏的能力。 相似文献
6.
胡亚妮 《开封教育学院学报》2014,(1)
笔者以新课标为指引,探讨如何充分发挥钢琴集体课的教学优势来培养合格的毕业生。从学校、教师及学生等多方面进行分析,发现在实践能力培养方面存在的问题,并针对存在的问题进行分析,以期对高师钢琴集体课教学中学生实践能力培养提供有益的参考。 相似文献
7.
胡亚妮 《湖北广播电视大学学报》2014,(2):147-148
儿童钢琴教学是钢琴教学的重要组成部分,是整个钢琴教学的基础。"兴趣"作为学习动机中最活跃的心理成分,在儿童学琴过程中起着重要的作用,本文通过分析现状罗列出在钢琴教学中阻碍儿童学习钢琴的因素,就如何让在钢琴教学中培养儿童的兴趣展开分析,从教学方法、教学环境以及教学程序三方面进行阐述,揭示出兴趣教育在儿童钢琴教育中的现实意义和价值。 相似文献
8.
1