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1.
在体育教学中学生问题行为的预防和矫正   总被引:1,自引:0,他引:1  
为检查全省省级实验区关于新体育与健康课程标准的实施情况,安徽省教科所举办了一次全省中小学体育优质课评选活动。我有幸被聘为评委。观看了各市选送上来的28节体育课及其教案,发现参评教师对新课标实验的态度积极主动,对课程标准与教材的钻研有一定的深度,一些教师已初步具备了实施课程标准、驾驭教材和创新教学的能力。然而,这次评选活动也暴露出了课程标准实验中一些急待解决的问题。其中比较普遍与突出的是教师在教学中对“课堂问题行为”的预防和矫正重视不够,缺乏积极应对的策略和技巧。所谓课堂问题行为,就是在课堂里学生干扰教学…  相似文献   
2.
Although there are many famous stars I like very much, Mao Zedong is my most respected hero in my heart.  相似文献   
3.
行动研究法在中小学体育教学中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>笔者认为,在常态体育教学背景下,行动研究作为一种研究类型或方法,主要可以分为两种类型:第一,一线教师在自己的课堂教学实践中独立进行的行动研究;第二,一  相似文献   
4.
<正>对于以聚焦日常课堂、透析实施难点、凸显典型启示,旨在以点带面和重在优秀典型滚动与辐射的体育(与健康)新课程推进实施的实践性行动研究,"案例研究法"不但是一线体育教师独有的优势,而且是必要  相似文献   
5.
<正>如何有效推进校本教研,形成良好的教研氛围,我市进行了积极的尝试和探索,现介绍给大家,供大家在实践中参考。实践表明,就中小学体育学科来说,如果将校本教研及其活动完全由体育教研组长去一味地带领下去、一味地垂范下去是难以有效持久进行下去的。一是因为体育学科校  相似文献   
6.
<正> 学校环境卫生的好坏,直接影响着学生的健康成长,同时体现了一个学校管理水平的高低。一个洁、静、美的学校环境,蕴涵着全校师生员工的文明程度、道德修养,展现着学校广大师生的精神风貌。如何有效地管理学校环境卫生,我们的做法是: 一、成立专门机构,做到齐抓共管我校的领导班子,十分重视学校环境卫生工作,把这一工作纳入全校工作计划,并作为学校工作考核、评比的内容之一。多年来,我校领导班子一直坚持定期研究、部  相似文献   
7.
江苏省苏北农村中学体育教育现状及对策研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
本通过对苏北农村中学体育教师的男、女教师比例、年龄、学历层次、场地器材情况,教师工资状况、教师对学生比例、体育课和课外体育活动情况的调查指出:苏北农村中学体育教师严重缺乏,体育课虽然保持正常,但课外体育活动时间严重不足,各项体育设施设备不达标。建议加强苏北农村中学体育教育工作领导和工作宣传。加大体育经费的投入。调整苏北农村中学体育教师男、女比例,提高学历层次,增加农村体育教师的经济收入,保证学生的活动时间。摆脱应试教育的模式,使苏北农村中学体育教育得到更大的发展。  相似文献   
8.
一、问题的提出。据有关资料统计表明和实地调查,当前我国绝大部分少儿业余体校生源短缺现象日趋严重,传统项目学校训练也趋下降状态。若不尽快扭转当前学校学生课余训练这一被动局面,实现体育强国岂不成为为梦幻!以整体论的观点,少儿业余体校和传统项目学校培养学生运动员的目标是一致的;以初级阶段理论的观点,现阶段教委、体委都不具备各自“经营”学校学生课余训练条件,然而,两委各自办课余训练的优、劣势近似“犬”齿交错状。鉴于此况,我们提出学校学生课余训练改革的突破口是教体联姻。  相似文献   
9.
体育(与健康)九年义务教育新课程推广多年了,回首探索历程发现:那些令人兴奋并获奖的好课、那些在新课程阳光沐浴下成长起来的教师、那些新课改实验校的优秀体育教研组,无不都是在好的教学研究活动中打造与提炼的结果,也无不都聚焦在——教师的新课程理念转变及其体育课堂教学行为的质量与效益的研究上。这种聚焦在体育教师新课程理念转变及其体育课堂教学行为质量与效益上,具有鲜明性、实践性、合作性和以点带面的特征性教研式培训,诠释了——新课程理念下注重解决课程实施及其课堂教学实践问题的自我反思与合作探究的行动教学研究的过程。…  相似文献   
10.
<正>2011年5月13日~15日,由安徽省教育科学研究院主办、阜阳市教育局和阜阳师范学院承办的安徽省第三届中小学体育教师教学基本功比赛在阜阳师范学院体育学院举行。本届安徽省中小学体育教师基本功大赛,是对体育(与健康)新课改10年来安徽省中小学体育教师实施体育(与健康)新课程的学科教学理论知识和教学实践技能现状的一次大检阅。结果表明,其从不同角度、不同层面、  相似文献   
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