比较溶液中微粒浓度大小的平衡关系及解题策略     

胡仕廷 《考试周刊》2010,(42):193-193

一、电荷数平衡关系 在电解质溶液中,无论存在多少种离子,溶液总是呈电中性．即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数。如NaHCO3溶液中存在着Na^＋、H^＋、HCO3^-、CO3^2-、OH^-,根据电荷数平衡关系．可得到：  相似文献   

如何破解等效平衡     

胡仕廷 《中学生数理化(高中版)》2010,(6):96-96

一、等效平衡1.等效平衡的概念相同条件下,同一可逆反应,不管从正反应开始,还是从逆反应开始,只要按反应方程式中的化学计量数之比投入反应物或生成物,建立的平衡状态是相同的.即化学平衡  相似文献   

师生间“互动”与“对话”之我见     

胡仕廷 《中学教学参考》2010,(8):110-110

在基础教育改革不断深化的今天,师生关系有了新的定位。化学新课程标准明确指出：化学课堂教学应在师生平等对话的过程中进行。师生间相互接纳,彼此沟通,相互激励,共同提高,这不仅能增进师生之间的情感,而且构建了平等、和谐的“教”与“学”的良好氛围。那么怎样才能构建这种新型的师生关系呢？笔者认为加强师生间的“互动”与“对话”是构建这种新型师生关系的有效途径。  相似文献   

师生间"互动"与"对话"之我见     

胡仕廷 《中学教学参考》2010,(7)

在基础教育改革不断深化的今天,师生关系有了新的定位.化学新课程标准明确指出:化学课堂教学应在师生平等对话的过程中进行.师生问相互接纳,彼此沟通,相互激励,共同提高.  相似文献