试议初中英语多媒体教学的误区     

胡伟之 《读与写:教育教学刊》2007,4(5):90-90

随着信息技术的发展,多媒体在课堂教学中的应用越来越普遍,我们无需怀疑多媒体教学的优越性,但在教学实践中,也有人常常走进了误区,不能正视多媒体教学的弊端,不能有效地避其所短,用其所长。本文就当前英语教学中应用多媒体的一些常见误区作一透析,以期同行在应用多媒体教学时引起注意,以便更好地发挥多媒体在英语教学中的优势作用。  相似文献   

浅谈怎样让英语课堂情感飞扬     

胡伟之 《时代教育》2008,(7)

让英语课堂充满情感,以师生积极的情感互动来增强课堂的生命力。可以通过体态表情,实现此时无声胜有声;以境生情,情境渲染诱发学生情感;以情动情,让课堂流动师生真情。  相似文献