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由江西省修水县教研室主持的“‘善教、善学、善用’教学实验”是全国中语会教学改革研究中心立项课题,主要包括“中学语文多元整体教学改革”和“初中语文愉快教育实验”等子课题,该实验成绩显著,已于 1997年被江西省教研室评估验收合格。现摘发实验综述的主要部分,以飨读者。 相似文献
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谈谈学生快乐性格的培养学生的情绪愉快、性格开朗有利于他们的健康成长,有利于形成乐观向上的稳定心理状态,亦有利于班集体良好风气的形成。而班主任在学生性格形成中起着特殊的作用,下面就如何培养学生的快乐性格谈几点看法。一、做学生的知心朋友有人曾做过试验,让... 相似文献
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语文教学的任务是既教会学生语言文字又教学生做人 ,作为一堂具体的语文课应明确认知领域的教学目标 ,又把握思想教育审美、熏陶的情意领域的目标 ,达到实在、具体、高效的“跳摘挑子”的目标。教学、教学就是教学生学习。如把一个结果直接交给学生就是把知识变成了一种产品 ,教师交给学生接纳 ,这样的教学虽然考试时能正确答出 ,而内容、题型一变 ,就答不出或说错 ,因为他未掌握发现问题方法。教师作为知识的传授者 ,必须努力探索教学的艺术 ,将“巧妙灵活”的教法炉火纯青地运用 ,以此达到善教的目的。善教应以兴趣为先导 ,以知识为工具 ,… 相似文献
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胡作忠 《中国小学语文教学论坛》2000,(23)
我从事中学语文教学多年。 1984年被调到县委宣传部工作,这本是晋升的机会,可我还是留恋已经耕耘过的教坛,毅然返回了教育系统,担任县中语教研员。当一名合格的中学语文教研员责任重大,比当普通老师要求更高：老师面对的只是所教班级的学生,以提高几十个乃至百多个学生的知识水平和能力为目标;而教研员面对的是全县几十所中学,以提高全县中学语文教师素养、学生能力和教学质量为目标。所以,教研员不仅要熟悉教材、研究教法,还要从当地实际出发,探索“轻负担、高质量”的教改之路,当好教育行政的参谋,身体力行地推动语文教改的… 相似文献
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教学目的 1.领会五言诗的特点。 2.学习诗中所表现的为国捐躯、视死如归的高尚精神。 教学重难点 重点： 1.《迢迢牵牛星》用平凡意象表达的销魂之情。 2.《白马篇》外在美和内心美的和谐统一。 3.《归园田居》悠然自得的心态。 难点： 了解三首诗分别运用的叠字、铺叙和情景交融的艺术手法。 教学设想 (解说：本课的三首诗，篇幅较短，语言简洁易懂，平白如话，注释详尽，所以拟采取以下几种方法。 ) 教学方法 1.点拨法。即抓住关键诗句进行点拨，以点带面。 2.诵读法。即通过反复诵读，… 相似文献
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