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通过对大学物理实验“欧姆表的组装”的误差分析,分析提高欧姆表精度的方法。  相似文献   
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将MCS-51单片机仿真实验列为综合设计性实验向低年级工科大学生开放,即可取代部分陈旧而简单的传统物理实验,满足部分学生“让大学生物实验更接近现代,更接近生活”的要求,又可在工科大学生中普及单片机基础知识,扩大他们的知识面,为日后的小开发,小制作奠定基础。  相似文献   
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