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1.
在构建和谐社会的方略下，如何进行高校道德教育成为一个重要课题。在讨论了社会性道德背景的产生以及道德教育与社会性道德背景之间的冲突，并考察了西方伦理学者对此问题的解答的基础上，笔者认为保持道德教育中社会主义道德规范与特定的社会性道德背景之间适度的张力是一种较为明智的态度。 相似文献
2.
胡卓群 《江西教育学院学报》1989,(1)
国家教委委托上海新编的初中《社会发展简史》实验教材,在编写中作了多方面的改革探索,在内容和方法上提出了更高的要求。中学政治课教师应怎样把握新教材的内容和教学方法,这是我们当前急需研究的问题。对此,我提出以下几点粗浅的看法。 相似文献
3.
高职院校学生党建工作对推进优良学风的形成和传承起着引领和导向的作用。严格党员发展关,使培养对象的成长过程成为学风建设的推进过程;严肃党员管理关,使学生党员成为学风建设的先锋模范和中坚力量;规范组织建设关,使学生党支部成为学风建设的政治核心和坚强保障。这是高职院校以学生党建促学风建设的三个关键所在。同时要处理好学习成绩与综合素质、个人提升与集体进步及起点能力与过程成长等三个重要关系。 相似文献
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胡卓群 《蒙自师范高等专科学校学报》2013,(6):92-94
在多元化的时代,运用人格的这一视角既肯定榜样雷锋具有的超越性、先进性和利他性的德性人格特征,又尝试挖掘雷锋所内含的层次性、大众性与创造性的审美人格特征,进而得出榜样教育只有以人格教育为中心,使同学们切身感受更加真实、更加可亲的榜样,才能彰显德育的价值。 相似文献
5.
通过着重研究理论联系实际与思想政治理论课有效教学的关系与意义;寻求理论联系实际实现思想政治课有效教学的着力点;探讨理论联系实际实现思想政治理论课有效教学的方法和说理艺术;实现思想政治理论课教学的价值目标. 相似文献
6.
胡卓群 《江西教育学院学报》1986,(1)
统一战线是无产阶级政党为实现一定的战略目标,团结本阶级各个阶层和政治派别,并同其他阶级阶层、政党及一切可能团结的力量在共同利益的基础上结成的联盟。中国共产党领导的统一战线,是中国革命和建设事业取得胜利的一大法宝。在不同的历史时期,随着党的总路线、总任务的变化,统一战线的构成和任务也是不断变化的。但是,在这种变化中,知识分子在统一战线中的地位始终是重要的,始终是统一战线中的一支重要力量。为什么在革命统一战线中,知识分子始终是一支重要的力量呢?这是由知识分子的属性、特点及其在统一战线中发挥的作用所决定的。 相似文献
7.
构建社会主义和谐社会是党中央提出的一项战略任务。一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安。很大程度上取决于全体社公成员整体思想道德素质的水平。高校作为国家人才、知识和文化聚集的主要阵地,担负着培养高素质人才的历史使命,而高校的思想政治理论课在实现这一历史使命中具有特别重要的作用。 相似文献
8.
职业信仰作为职业观中的核心内容,对于学生更好地认同核心价值、更快地明确职业志向、更有效的提升精神境界发挥着积极作用。目前,艺术类专业学生的职业观教育得到高度关注,但在对某艺术学院的职业观调研中我们也发现诸如职业认知清晰、职业情感凸显、职业责任偏弱、职业选择务实、职业规划盲目、专业差异显著等方面的现况,为此试图从心理机制、学校教育以及社会因素等方面探讨艺术类专业学生职业信仰教育的基本途径。 相似文献
9.
胡卓群 《江西教育学院学报》1996,17(4):1-3
扫除思想障碍进一步发挥民主党派的监督作用胡卓群历史已经无数次证明：任何权力都离不开有效的监督，任何政治势力想使自己掌握的权力摆脱监督，其结果只能是促使它最终丧失权力。中国共产党从建党初期就注意到党内监督的问题，历经坎坷发展至今，已初步形成了一个初具特... 相似文献
10.
胡卓群 《江西教育学院学报》1997,18(4):55-57
当代中国知识分子的伟大使命学习六中全会《决议》的体会胡卓群社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义建设的重要目标和重要保证。历史经验告诉我们，能否切实加强社会主义精神文明建设，是一个关系到我们党能否取信于民，关系到我们能否实现跨世纪宏伟目标的... 相似文献