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本文从几何概型的课堂教学实践出发,对概念的教学设计、几何区域的确定、概率为零的事件的理解三个方面进行思考和总结. 相似文献
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在新媒体快速发展的今天,传统纸媒面对多种媒体的竞争,求新求变已刻不容缓。报纸的竞争不仅仅是内容的竞争,更是视觉表达的竞争。好的内容需要好的形式呈现出来,只有好的包装,才能真正实现＂内容为王＂。在复刊21周年之际,慈溪日报对版式风格作了调整优化。＂党报品质、晚报特色、百姓品味、国际视野＂的办报定位,决定我们慈溪日报的版式风格必须是大气的,而当今人们快餐式的阅读习惯,又要求我们的版式应该是方便阅读的简洁的,而不是花里胡咀繁琐沉重的。 相似文献
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2011年山东理科卷第22题的第（1）问:直线l与椭圆x2/3+y2/2=1交于P（x1,y1）,Q（x2,y2）两点,△OPQ的面积是61/2,证明:x12+x22和y12+y22均为定值.本题从两个动点出发,基于三角形面积的不变性,证明与动点有关的两个定值.行文简洁,引入深思.常规解法主要涉及直线方程、弦 相似文献
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胡守华 《数学学习与研究(教研版)》2010,(1):28-29
本文就2009年高考安徽理科试卷第14题的教学,总结了本题的三个不同解法和对本题的探究心得．由此反思总结出三个主要观点：高考题的“出活题、考基础、考能力”的鲜明特征,高三数学复习课应加强对典型例题评析,高三数学应重视对典型例题的探究拓展、活化例题、培养学生的创造性思维． 相似文献
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在教学过程中,教师用提问、指名板演和朗读等方式检查教学效果,这是必要的。但是,有的人老是找成绩好的学生。特别是一到观摩教学,教师更是如此。为什么要这样呢？据说这是因为成绩差的 相似文献
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胡守华 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):28-28
高考化学实验设计试题重在考查考生把已有知识和技能运用于新情景的能力.从信息加工角度分析解答时,还要能够从题目中敏捷地接受信息,分析评价信息,选择、调用自己贮存的相关知识,将新信息与已有知识有机地结合起来,以解决实验设计的新问题.此类题主要以大题的形式出现,难度大,分 相似文献
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加强句子教学,是提高学生读写能力的重要方面。那么,具体到每篇课文,应抓哪些句子,为什么要抓这些句子,倒是我们先要弄明白的。现就小语第六册第八组教材,谈谈自己的浅见。 相似文献