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1.
生成性教学是现代教育的关注热点。活动教学与生成性教学之间有着默契,是促化学课堂生成性教学的有效形式。化学课堂需要在活动中实现生成,应通过活动预设的开放性、活动氛围的民主性、活动过程的互动性等达到以活动教学促进生成的目的。  相似文献   
2.
随着中小学普及信息技术教育进程的加快,越来越多的农村中小学也随着时代的脚步开设了信息技术必修课,但是,农村学校的信息不灵通、经济较城市落后、教育起点较低、师资力量较薄弱、学校规模小等因素,致使农村学校信息技术教育发展较慢。  相似文献   
3.
一、气体收集方法的选择通过氧气、氧气的学习,我们知道:气体的收集方法,完全决定于气体的性质。在收集一种气体之前,我们必须事先知道该气体的有关性质:①密度,②水溶性,③能否与水发生反应,④能否与空气中的  相似文献   
4.
《战国纵横家书》作为出土文献,较好地保留了战国中后期的语言面貌。虚词是汉语的重要语法手段之一,其中介词在语言表达中起着重要的作用。介词在《战国纵横家书》中出现频率较高,本文运用统计和分析比较的方法,以介词的语法特点和语法功能为切入点,对书中出现的介词进行比较研究,管窥这一时期介词的使用特点。  相似文献   
5.
6.
化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。教科书在编写时。虽然精心设计实验方案,积极开发探索性实验.但在课堂教学中,有时实验效果往往不尽如人意。在新课程实施过程中,如何发挥实验教学的多元化价值.需要群策群力,因地制宜地积极设计改进实验。化学实验改进有两方面:一是对现有或教材中的实验在选题(内容)不变的情况下做技术上的改进;  相似文献   
7.
一、离子的共存问题 离子在溶液中共存的条件是离子间相互不发生化学反应,如能生成沉淀、气体或水的离子则不能共存,除此之外,还应注意题目的限制条件,如溶液无色透明、在酸性或碱性条件下等等。  相似文献   
8.
新的课程标准体现了以提高学生的科学素养为主旨的课程理念,通过化学学科的学习,使学生具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法和态度,具备适应未来生存和发展所必备的科学素养。在构成科学素养的要素中,科学知识起着基础性作用,但现代科学知识不是一成不变的,是一个处于发展和变化中的知识体系,因此化学教育不仅要对学生进行科学知识和方法的教育,更重要的是以科学知识为依托和载体,进行科学观念、科学精神  相似文献   
9.
根据“在化合物理,正负化合价的代数和为零”,我们可推出“在化合物里,正化合价代数和与负化合价代数和的数值相等”这一等化合价法则。巧妙运用此法则,会给解题带来意想不到的方便。例1 某金属M的氧化物与还原剂反应后可得金属M,此时质量减少了50.5%,M的相对原子质量为55,则该金属氧化物的化学式为____ 解析:金属M的氧化物被还原剂还原为M后,质量减少了50.5%,说明在该金属氧化物中,氧元素的质量分数为50.5%。此题若根据化学式来计算,可设该金属氧化物的  相似文献   
10.
胡宗华  程建云 《学子》2014,(10):83-84
正俗语云:"百看不如一做。""做",成为有效学习的重要手段,越来越为人们所重视,新课程强调学生实践能力的培养,是最直接的体现。化学是一门以实验为基础的自然学科,实验在化学教学中的作用是不可代替的,因为化学实验生动、直观、真实、有趣的特点,对学生在形成概念、探求规律、提高能力等方面有极强的现实意义。世界发达国家都特别重视化学实  相似文献   
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