拓宽专业面 培养应用性人才——兰州大学现代物理系《自动化仪器仪表》专业的设计与实践     

雷存第  朱文杰  徐进章  胡尚斌 《高等理科教育》1996,(4)

一、指导思想 国家教委召开的兰州会议对全国高等理科教育的发展作了部署,明确指出把多数理科毕业生培养成应用性人才,促进理科毕业生流向厂矿企业和其它应用部门,这是高等理科教育改革的重点。 在系领导的支持下,我们仔细分析了本专业的特点,核物理及核技术专业,它的最大应用莫过于原子弹、氢弹和核电站,前两者在我国从理论到实践,问题基本解决,核  相似文献