贤师规     

胡延华 《教育文汇》2004,(6):6-7

开篇师如松柏解子之惑天地之彰灿若霞光传道授业和睦中华如月之朗师德惟尚师德篇南海之滨身为人师学子为水深圳俊彦弘德蹈义教师为源心若鸿鹄莘莘学子源活水清欲翔四方经邦栋梁千古不变  相似文献   

对高职院校科研的几点认识   总被引：1，自引：0，他引：1  

胡延华 《职教论坛》2005,(6)

本文论述了高职院校开展科研的必要性和重要性,高职院校科研的侧重点,以及发挥高职院校领导、教师的积极性中应着重考虑的几个问题.  相似文献   

十六大报告充满创新     

胡延华 《深圳职业技术学院学报》2002,1(3):32-33

盛世开盛会。盛会为国人提供了一次精神会餐,盛会为国人思想解放提供了一个标杆,使人民在解放思想中统一思想,并以解放的思想去指导自己改革开放的行动。十六大是一次思想进一步解放的大会,十六大报告中充满了创新的精神。  相似文献   

山寨机的成因、困境和对策分析——以深圳为例     

胡延华 《深圳职业技术学院学报》2010,9(6):15-20

以深圳＂山寨机＂为例,分析了山寨机出现的经济原因、政策原因、技术原因、价格原因、产业链原因、产品推出速度原因、外观设计原因、功能原因、利益链重构原因,指出了＂山寨化＂的深层次根源在于中国产业的＂三元化＂,分析了＂山寨机＂面临的市场困境、价格困境、技术困境、信任困境、品牌困境、生存困境,并在此基础上提出山寨厂商、行业协会、政府部门应各负其责、营造更好产业成长环境的未来出路。  相似文献   

"银领"--高职人才培养目标的新定位   总被引：4，自引：0，他引：4  

胡延华 《商丘职业技术学院学报》2005,4(1):75-77

把银领作为高职教育的人才培养目标,是我国教育内部分工对高职教育的必然要求,是我国人才市场对高职教育提出的迫切要求,是中国经济社会发展对高职教育提出的新要求,是反思中国高职教育人才培养目标的明确表达,是我们对国外高职教育人才培养定位的科学借鉴。  相似文献   

市场化融资:高职院校发展的必然选择     

胡延华 《武汉职业技术学院学报》2006,5(4):5-7,14

我国高职院校市场化融资已经是大势所趋,一些高职院校的融资实践也证明了高职院校市场化融资的可行性。在目前高职院校融资实践和中国金融现实的基础上,笔者归纳了高职院校融资的十种方式。  相似文献   

学子规     

胡延华 《教育文汇》2004,(5):50-52

开篇新时代,神州俊。学子规,圣贤训。首修德,孝谨信,爱勤善,礼义仁;兼习文,致双馨。  相似文献   

高中英语阅读课探究与语篇教学实践     

胡延华 《中国校外教育(理论)》2010,(9):87-87,153

课文阅读教学是高中英语教学的重点,笔者根据图式理论,对三种不同体裁的语篇进行了结构图式分析,在教学中对三种体裁的阅读文进行了整体语篇教学实践,尝试用这种基于语篇结构分析的阅读课教学方法,提高英读课教学的效率。  相似文献   

构建民营企业的金融支持体系   总被引：6，自引：0，他引：6  

胡延华 《深圳职业技术学院学报》2003,2(1):48-54

民营企业作为中国经济增长的重要贡献，却面临着融资瓶颈。造成这种情况的原因是多重的，当务之急在于构建一个由法律法规体系、金融组织体系、直接融资系统、间接融资系统、信用担保体系和金融创新机制组成的民营企业金融支持体系。  相似文献   

充分利用后发优势,实现中国高职教育国际化的跨越式发展     

胡延华 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(1):73-78

教育国际化已经成为当今教育的一个大趋势。中国高等教育正在国际化的进程中焕发出新的生机与活力。中国高职教育也必须以国际化来提升自己的竞争力,实现跨越式发展。本文以后发优势理论和跨越式发展理论为指导,分析了大陆高职教育国际化的制度优势、管理优势、市场规模优势、教育结构转变优势、融资优势、环境优势、社会意识优势,以及将这种潜在优势转化为现实的策略选择,包括信息化战略、外语提升战略、集团化战略、合作联盟战略、应用技术研究推广战略、政府支持战略、梯度开发战略、内部升格战略。  相似文献