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1.
胡慧芬 《中国教师》2009,(Z2):394-395
<正>前些年,我们看过不少的示范课、观摩课、比赛课。近年来,随着课改在全国的全面铺开,"课例研讨"成为了一个热门、时髦、流行的词,频频亮相,泛滥于各级教研活动中。  相似文献   
2.
普通讲台在教师教学中长期扮演着不可或缺的角色,但在它发挥功效过程中其弊端也慢慢暴露无疑,针对普通讲台的短板自行设计出了一套基于双轨移动及自由式升降旋转功能的新型讲桌。这种新型课桌能集合自由升降、旋转、左右平移于一身,释放了老师的活动空间,方便了老师的教学。  相似文献   
3.
在学校的教学过程中,班主任和学生接触时间最多,也最长;同时,也是对学生影响最大的人。所以,班主任的一言一行、一举一动,都对学生有着极大的影响。因此,如何做一个称职的班主任,就成为我们必须解决的重要问题。笔者认为可以从以下五个方面来努力:  相似文献   
4.
法治浪漫主义剖析   总被引:1,自引:0,他引:1  
法律万能论、法治激进论、法治移植论、法治无代价论等法治浪漫主义情结有着深厚的历史的、现实的和认识论的根源.其消解的办法是认清法律作用的限度、法律的消极作用、法治工程的艰巨性和法治的成本代价,从而对法治建设既坚定信心,又保持耐心.  相似文献   
5.
利用欧洲数值预报初始场以及NCEP全球再分析资料,分析"尤特"登陆后残留低涡降水的大环境特征、维持机制等。结果表明:低涡维持过程中,高层持续辐散,高低空风切变弱;中层南北两侧高压有利于低涡长时间停滞;低层正涡度衰减缓慢,西南风急流持续输送水汽和热量。  相似文献   
6.
帕斯卡尔曾经说过:“人只不过是一根苇草,是自然界里最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。人的全部的尊严就在于思想。”  相似文献   
7.
利用NCEP全球再分析资料,分析"尤特"登陆后残留低涡降水的大环境特征、维持机制、局地强降水成因等,并初探云浮地区低涡降水期间降水偏少理由。结果表明:高层没有高空抽吸作用的支持,低层主要水汽通量和暖温度平流也没有经过云浮,最后地形强迫作用也可能是造成降水落区不均匀的重要原因。  相似文献   
8.
胡慧芬 《科技通报》2020,36(8):62-64,110
为使高校基础设施建设工程能更好地应对自然灾害和适应环境变化,近年来提出海绵城市概念在新建基础设施项目中的应用实践。本文主要结合笔者所在高校现有地下基础设施不到位老化导致出现内涝的现状,以及新校区新建基础设施建设中海绵城市概念的设计应用,研究对策。以进一步指导海绵城市概念在高校新校区乃至城市建设中的应用,最终通过建设使高校校园及城市既有"面子"也有"里子"。  相似文献   
9.
1.小学英语教学中,常用的单词教法有两种:一是教师读,学生跟,然后抄抄、拼拼,这种方法我们姑且把它称为单词机械教学;另一种是充分利用英语表音文字的特点,教给学生一些简单的读音规则(字母在单词中的发音),启发学生自行认读单词.根据读音拼记单词,这就是单词读音规则教学法.这种方法对刚结束字母学习,开始进入单词、句型学习的五年级小学生究竟有无明显的教学效果,能否在我区各小学推广,特此设计了本实验.2.选了闸北区乌镇路小学为试点,以五年级的两个平行班为实验班与对照班,由傅小薇老师执教.  相似文献   
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