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关于独生子女教育的探索湖南株洲市实验小学胡成初９０年代以来,我国城镇在校小学生绝大多数都是独生子女,独生子女教育问题遂成为社会关注的热点,为学校教育提出一个新课题。我校针对独生子女的特点,以加强良好行为习惯训练、加强心理教育、加强智力开发为主要教育内... 相似文献
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湖南省株洲市实验小学在华中师范大学教育系的指导下,从一九八五年起开展“以美促学,全面发展”实验。这项实验以美学、心理学原理为依据,以整体优化为目标,大美育观为红线贯穿实验的全过程,充分发掘各学科本身和家庭、校外、社会活动中美的因素,创设美的情境,从而促进学生全面和谐发展。实验的目标:坚持“三个面向”的战略方向,遵循儿童身心发展规律和教育规律,全面贯彻党的教育方针,把学校办成一所教育教学质量高,学习工作效率高,社会各界信誉高, 相似文献
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根据解决问题时思维方向的不同,我们可把思维分为“顺向思维”和“逆向思维”。“顺向思维”遵循单一的模式,直接运用概念、性质和法则进行思考。它思考的方向是由因导果。“逆向思维”常常要运用概念、性质和法则反过来想一想,进行逆向推导。 相似文献
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