优质课竞赛之“忧”     

胡昌雄  程国斌 《湖北教育》2004,(2):63-64

勿庸讳言，在教学过程中定期开展“优质课竞赛”，是提高教师、特别是中青年教师教学水平的有效举措，也为一所学校、一个教师提供了一个展示教学艺术水平的平台，同时也是检验教师有效实践新课程标准的主要手段。近段时间，笔有幸参加了省、市，区各级优质课学习，在受益匪浅之余又感到十分的担忧。  相似文献   

优质课竞赛之“忧”     

胡昌雄  程国斌 《湖北教育》2004,(1)

勿庸讳言,在教学过程中定期开展“优质课竞赛”,是提高教师、特别是中青年教师教学水平的有效举措,也为一所学校、一个教师提供了一个展示教学艺术水平的平台,同时也是检验教师有效实践新课程标准的主要手段。近段时间,笔者有幸参加了省、市、区各级优质课学习,在受益匪浅之余又感到十分的担忧。 参赛的优质课大多数表现出了过于完  相似文献