人文精神与民主意识的培育     

胡晓文 《济南职业学院学报》2007,(4):5-6,9

人文精神的重构在民主化进程中起着举足轻重的作用,在民主意识的培育方面,尤为如此,本文试图在理解"人文精神"和"民主意识"这两个概念时找出其必然的联系,在此基础上提出要建构新时期人文精神、培育人们的民主意识的设想.  相似文献   

五年制高职发展综述     

胡晓文 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(2):86-88

文章从高等教育快速发展的背景着手,询查近几年五年制高职的迅猛发展情况,作一个简单的综述。  相似文献   

宋代司法对继母家庭内部犯罪的差异性规定     

胡晓文  朱思远 《衡水学院学报》2015,(2):101-104

继母在宋代社会是一个特殊的群体。她在家庭中虽享有主母地位,在实际司法中却与亲母存在一定差异。这种差异在涉及家庭内部犯罪时表现得最为突出,具体来说,继母的法律地位要明显低于亲母,且继母与亲母所犯罪行相同时,继母所受的刑罚要明显重于亲母。此举虽看似有失公允,但实际上将继母进行差异化处理,对于夫家和国家来说都是十分必要的。  相似文献   

剖析高职化学教学中对于化学反应速率的讲授     

王娜  胡晓文 《成才之路》2012,(11):42-42

教师在讲授化学反应速率章节的关键点与核心内容时,应注重培养学生建立化学思维模式,善于分析,灵活思考,将理论与实际问题融会贯通,以树立学习信心。  相似文献   

一抹情丝一抹回味——从《边城》中简析沈从文的人本主义思想     

胡晓文 《文教资料》2006,(3):39-40

本文作者认为沈从文作品中闪耀着的是其人本主义思想。文章从分析沈从文作品《边城》始,结合其文学主张、立人处世、人生感悟等方面进行阐述,力图梳理其人生之路与创作之路的内在发展脉络,再现其思想在时代潮流冲击之下的矛盾冲突和不断深化的过程。  相似文献   

头脑风暴法在高职基础化学教学中的应用     

王娜  张澜  胡晓文 《成才之路》2009,(27):45-45

高职基础化学课程内容涵盖了无机化学、分析化学和有机化学三个方面,内容抽象,知识点多,传统的教学方法难以提高学生的学习兴趣。本文通过头脑风暴法的设计及应用,以期提高学生的自学能力、创新能力和实践动手能力。  相似文献   

浅谈头脑风暴法在环境工程微生物学上的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

张永明  胡晓文  张新明  苏玉 《科教文汇》2008,(8):200-200

环境工程微生物学课程内容比较抽象,运用传统的教学方法,难以提高学生的学习兴趣,本文通过头脑风暴法的设计及运用,以期提高学生的自学能力、创新能力和实践动手能力。  相似文献   

为自然而歌 为生态而歌——刘湛秋诗文的生态美学倾向     

胡晓文 《语文学刊:高等教育版》2008,(7):54-56

随着日益凸现的生态问题,人类对生态自然的价值进行着重新的审定,对与大自然的和谐相处有了更深刻的感悟,人们纷纷回望自然,涌动着亲近自然、崇敬自然的心理诉求。刘湛秋诗文作品就是其中之代表,他执著而歌,为自然生命而欢唱,他崇尚“物我圆融”,追寻“天人合一”的至善境界。  相似文献   

女孩与流浪狗     

胡晓文 《校园文苑》2004,(7)

生命不可打败,即使我是一只无家可归的流浪狗。初春这天下了场小雪,她用手掌接住雪花,雪花便瞬间融成了晶莹的水珠,她想到了自己的生活——那曾经拥有过的快乐时光,也像雪花一样稍纵即逝。这是在她上学的路上,在这个北方城市的新班级里,她其貌不扬,忧郁而且沉闷,略带南方口音的普通话更使她与人格格不入。她走进一个废弃的报刊亭时,与我狭路相逢了。我是一只无家可归的流浪狗,倒伏在报刊亭的屋檐下,浑身湿漉漉的,冷得瑟瑟发抖,鼻翼微弱地翕动着,她看见我,叹息着说:“可怜的流浪狗,就算挨过了冬天,也可能在春天逝去。”她准备离开,我使出全身…  相似文献   

高职校基于胜任力模型的语文课程开发设想     

胡晓文 《吉林广播电视大学学报》2008,(6):96-99

胜任力模型近来被广泛运用于现代企业管理,而高职院校作为未来的企业员工培养基地,如果能基于胜任素质特质对学生进行教育培训,以“文化课为专业课服务”为基本思路进行课程开发,则会激发学生对文化课学习的兴趣,并且为专业学习提供有力的支撑,使他们在未来各自的岗位上发挥胜任优势,成为高绩效员工。本文基此以高职语文课程开发为例,提出一些设想。  相似文献