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论述了运筹学教学在人才素质培养方面的作用，对师范院校如何通过运筹学教育培养学生素质和能力进行了探讨． 相似文献
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分析了社会主义市场经济条件下各行各业对运筹学人才的客观需求，论述了运筹学在社会主义市场经济中的重要作用，提出了推广运筹学的一些可能途径，并对运筹学课程在高师院校的地位、作用及内容等进行了探讨． 相似文献
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人性化多元管理，是指关注人性的特点，满足人性的需要，充分挖掘人的潜能的管理模式。湖北省黄石市第十四中学始终坚持以师生发展为本的思想，贯彻“立德育人，和谐发展，追求高质量的教育公平”的办学理念，实现了教育教学的人性化多元管理。 相似文献
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胡智全 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2003,20(2):78-81
创新学习是激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率的突破口，也是素质教育实施的核心。本文就如何在英语课堂中推行创新学习做了探讨。 相似文献
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<正>评价不仅要关注学生的学业成绩,还要注重发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展过程中的实际需求,帮助学生认识自我,建立自信。如何科学、全面地评价学生,帮助学生富有个性地发展呢？黄石市第十四中学教联体结合学校实际,深耕以“德雅教育”为核心的特色校园文化建设,坚持德育为先,实施五育并举,初步建立起具有教联体特色的评价体系——“星级学生”评选阶段性评价和基于《“德雅学生”成长手册》的日常表现性评价。评价体系既注重发挥评价的导向作用与质量监控作用,又注重发挥评价促进学生发展的作用,让每名学生都留下成长与进步的足迹,全面、主动、健康地发展,达到“养德明志、从善笃行、雅言雅行、乐学博才”的“德雅教育”育人目标。 相似文献
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教师教的智慧包括科学的教育理念、生本教育意识、灵活的教学能力、高超的教学艺术等,是教师走向专业化的一项新要求。我校所开展的湖北省教育科研"十二五"重点课题"健康课堂之慧教巧学研究"课题重在解决如何用智慧构建"健康课堂",下面是笔者在实践过程中的一点探索。 相似文献
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<正>为提升育人品质,黄石市第十四中学教育集团以“德雅教育”理念为指导,基于校情、学情着力研发“成长讲坛”课程,开展丰富多彩的“德雅”主题活动,依托《“德雅学生”成长手册》和“星级德雅少年”评选等,让学生经历实践的、自省的教育过程,在具身实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品质和美好的精神品格,转化为良好的行为习惯,达到“做德雅双修的阳光少年”目标。 相似文献
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