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胡江琪 《试题与研究:高中理科综合》2020,(36):0158-0158
计算贯穿在小学数学教学的始终。随着新一轮基础教育课程改革的逐步推进,提升学生的计算能力已经成为日常教学的重要话题,并且计算能力是学生们学习数学的基础和保障,老师应该立足于日常教学优化策略,注重学生计算思维和计算能力的培养,为学生数学综合能力的提升搭桥铺路。 相似文献
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