英语写作的点滴尝试     

胡秋英 《黑河教育》2013,(8):54-54

英语写作是英语学习的最高境界。当然,对于初中生来说,英语写作也是难点,是令大多数学生头疼的问题。笔者在教学中,将英语写作划分成几个小的部分,即由单词到短语,由短语到形成句子,由简短的句子到复杂的多个句子,然后形成一篇文章,使英语写作变成易事。一、从基础抓起,集中训练  相似文献   

试谈中学英语教学中的朗读     

胡秋英 《福建教育学院学报》2008,(2):112-113

一、朗读在英语学习中的作用 朗读就是运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来．也就是清晰响亮地把词汇、句子、文章等语言文字材料念出来。朗读具有视觉上的因素,它要求朗读者仔细看着语言材料,又具有口语（表达上）的因素,朗读者大脑想着其发音。然后专注地念出其声。在大声朗读时．通过颅骨把声音传送到听神经,大脑记录下送达的信息。朗读是生理活动向心理活动的转化,即“内化”。  相似文献