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技术是人为的，也应该是为人的。教学中简单否定多媒体技术的价值或充分肯定它的意义，都是不可取的。多媒体技术是手段，其作用是辅助性的，要根据学科特点来运用它。在课堂教学中，要充分发挥老师“腹有诗书气自华”的学养魅力，而不能让多媒体技术遮蔽了语言文字之类、教师人格之美、学生能动之美。 相似文献
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十六大提出了在新世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标。经过这个阶段的建设，再奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家。大会还进一步明确了党在新世纪实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，重申了在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的庄严使命。作为无产阶级革命政党，中国共产党自成立伊始，就不仅代表工人阶级的利益，还代表中国广大人民和中华民族的利益，为着阶级、人民和民族的利益制定自己的奋斗纲领，并能做到一切从中国的国… 相似文献
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