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基础教育改革及实施素质教育的难点在哪里?在农村,在贫困山区,因为那里缺教师,缺高素质的教师.但是,笔者从镇安县部分山区小学课堂调研中看到,许多教师经过继续教育培训后,课堂教学改革步子大、观念新、方法新.透过这些课堂教学改革的亮点,使我们看到了这些山区小学教育工作者的崇高使命感,以及实现贫困山区基础教育跨越式发展的决心;透过这些亮点更能使我们得到许多对课堂教学改革有益的启示. 相似文献
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慧光网是全国第一家经教育行政部门批准并报教育部备案的以传输实时课堂教学为特点的远程教育服务网站。慧光网致力于远程教育的开发和服务,它的最大特点是采用独特的流媒体技术在互联网上实现通过公用电话线或ISDN线路即可对课堂声像实时传输与接收,集视频、文字为一体,通过互联网传输到千家万户,是真正的多媒体教育网站。慧光网作为互联网上首家“课堂声像”教学的网站,本着科技为先、教育为本的理念,不断开拓创新。它设有婴幼儿启蒙、小学教育、中学教育、自考大学、英语考级、考研辅导、语言教学、心理辅导、科普天地、家庭教育等栏目… 相似文献
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在传统出版向数字出版的转型层面,知识服务是一个公认的方向,国外部分传统出版商在这方面走在了前列,不过经过这些年国家的支持和出版社的探索,目前国内也涌现了一批传统出版社发布的有代表性的知识服务产品,这些知识服务产品都是以整合自身优势的专业出版资源为主,辅助以百科、词典等词条类知识,形成针对专业人士的知识服务产品。 相似文献
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育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥坎砸自己班上的男生,陶行知当即喝止了他,并令他放学时到校长室去。无疑,陶行知是要好好教育这个“顽皮”的学生。那么他是如何教 相似文献
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教学活动是建立在学生全部心理活动即智力与非智力因素基础上的,要实现德育课教育教学过程的最优化,必须依靠智力因素(如感觉、知觉、记忆、思维、想象等)与非智力因素(如注意、情感、意志、情绪等)。智力因素提供学习、操作的程序,非智力因素提供学习的动力。只有当学生的智力因素和非智力因素全部积极的参加到整个教学过程中时,才能取得应有的教学效果。然而,传统的教学片面地认为教学过程只与学生的认识智力有关,抹杀非认识、非智力因素在教学过程中的作用。 相似文献